Fotografía por: Gobernación de Cundinamarca
El departamento avanza firmemente en la consolidación del Sistema Departamental del Cuidado, una política pública innovadora que busca transformar las condiciones de vida de quienes ejercen labores de cuidado, históricamente invisibilizadas y no remuneradas.
Este modelo, desarrollado en el marco del Convenio 223 de 2024 entre la Gobernación de Cundinamarca y la Universidad Nacional de Colombia, reconoce que el cuidado es un pilar fundamental del bienestar colectivo y una responsabilidad compartida entre la sociedad, el Estado y las familias.
El proceso inició con un diagnóstico participativo en las diferentes provincias del departamento, donde se identificaron las principales necesidades, brechas de acceso y retos que enfrentan las personas cuidadoras. Con base en estos hallazgos se construyó una hoja de ruta que orienta la implementación del sistema.
Uno de sus componentes clave son las Escuelas Cundinamarquesas del Cuidado, espacios formativos que han certificado a más de 600 líderes comunitarios en 13 de las 15 provincias del departamento. Estas escuelas no solo fortalecen capacidades, sino que promueven el reconocimiento social de la labor del cuidado y fomentan el tejido comunitario.
“Se trata de una apuesta por el fortalecimiento del tejido social en el marco del Sistema Departamental del Cuidado de Cundinamarca”, destacó Diana Johana Cañón León, líder de la Dimensión de Participación Social de la Universidad Nacional de Colombia.
La iniciativa es liderada por la Secretaría de la Mujer y Equidad de Género, con el apoyo de entidades académicas y comunitarias. Su objetivo es avanzar hacia un nuevo paradigma de desarrollo territorial, centrado en la equidad, la corresponsabilidad y la vida digna.
Con esta política, Cundinamarca se posiciona como un referente nacional en la implementación de sistemas de cuidado que valoran el trabajo no remunerado y apuestan por una sociedad más justa e incluyente.
Fuente por: Gobernación de Cundinamarca
